高中一年级《思想政治》第六课重点和难点教学设计方案例举
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1刘帅,孟祥标.高中政治课教学设计初探[J].中学教学参考,2015(16):80-80.
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2陈兆季.高中政治课“问题式教学”如何合理设问[J].基础教育研究,2007(1):34-35. 被引量：3
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3谢红军.存款储蓄 利国利民[J].中学政治教学参考,2003(10):42-44.
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4罗标.知识经济对高校德育工作的启示[J].中国冶金教育,1998,3(6):1-2. 被引量：1
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5王连红.广东省比较教育研究会举办首届粤港澳台教育论坛[J].高教探索,1998(3):82-82. 被引量：1
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6俞丽芬.“存款储蓄，利国利民”教案设计[J].政治课教学,2001(1):24-26.
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7陈丽央.电影·生活·政治课——“存款储蓄 利国利民”教学后记[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(10):13-14.
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8叶文杰.“存款储蓄”教学四题[J].政治教育,2002(12):12-14.
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9陈开和.“储蓄存款、利国利民”的提法不准确[J].中学政治教学参考,2005(3):23-24.
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10韩国部分大学开设再就业培训课程[J].世界教育信息,1999,12(1):10-11.
