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第五册《基础训练2》教材分析与教学建议

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摘要用“音序查字法”查字，是这个单元训练点的一个基础，它是弄懂字、词的主要手段，可采用“三点”教学法：（一）学生回忆方法要点。１．读准要查的字的音节，看看这个字的第一个字母是什么？大写又是什么？２．按汉语拼音大写字母的顺序，在字典“汉语拼音索引”中，找到...

作者刘勤

出处《小学语文教学》 1999年第Z1期60-61,共2页

关键词基础训练教材分析反义词词语家务劳动教学法比喻句操作要领查字典句子

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1999年第Z1期

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