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第五册《基础训练5》教材分析与教学建议

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摘要一、有关“字·词·句”的训练１．第一题是在《基础训练３》“学习用部首查字法查字典”的训练后安排的复习巩固练习，重点是进行“词语的意思”的训练，以培养学生的识字能力和借助字典理解词语的能力。训练步骤可以是：（１）复习部首查字法的三个步骤后，由学生独立查...

作者张晨晖

出处《小学语文教学》 1999年第Z1期63-63,共1页

关键词基础训练教材分析近义词语言环境教学建议词语搭配部首培养学生引导学生训练步骤

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1999年第Z1期

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