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制约高校素描课因材施教的因素

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摘要 在高校素描课教学中,贯彻因材施教是提高教学质量,培养人才的重要环节。一个学生资质能否得以良性发展,要看在教学中如何实施因材施教的教学原则。
作者 李涵闽
出处 《福建艺术》 1999年第6期41-42,共2页 Fujian Arts
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