“邓小平理论”课堂教学思想与教学方式的实践与研究

从“邓小平理论”课堂教学实践中,对这门课的教学思想和教学方式进行了认真的总结与研究,通过思想的转变,方式的选择,使我们的政治思想课在教学效果和教学水平上达到培养面向现代化、面向世界、面向未来的要求。