对目前语文课堂教学中三点不足的思考

语文教学实施素质教育,重点是深化课堂教学改革。笔者根据多年的语文教学实践,认为目前语文教学中仍存在许多方面不足,制约着语文素质教育的实施。现就其中带有普遍性的三个方面问题作点分析,以期抛砖引玉。一、课堂教学目标缺乏科学性。心理学研究表明,人的心理发展水平、人的思维能力是有差别的。青少年学生也是如此。即使是同一班级中的学生,智力总体上是正常范围,但由于类型不同,背景不同等等,客观上也存在差别。而语文教材本身的难易深浅也具有一定的伸缩性。