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浅论作文训练中的整体性原则

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摘要 《中学语文教学大纲》中明确指出:“作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度,应当十分重视。”但是,多年来,作文教学却陷入了教与学两难的境地:学生怕写,老师苦批,收效甚微。要解决这一长期困扰广大语文教师的难题,就应当充分考虑到作文训练中的整体性原则。一、作文训练实质上是语文综合能力的体现,应当与课堂教学紧密联系,形成一个整体性的教学板块。
作者 单丹丹
出处 《南京师范大学文学院学报》 1999年第3期62-63,共2页 Journal of School of Chinese Language and Culture Nanjing Normal University
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