加强预习指导培养自学能力

预习是课堂教学前的准备性学习,是学生在教师指导下自己阅读、思索的开始。它不仅可以为下一阶段的学习打基础,而且对于培养学生的学习习惯、学习方法以及自学能力都有着很大的作用。《中学语文教学大纲》中明确指出:“要努力指导学生掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,提高自学能力。”叶圣陶在他的《语文教育论集》里指出:“在课堂里教语文的最终目的在达到‘不需要教’”。他说:“书是教不完的,课文无非是例子,要引导学生举一反三。