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舞蹈教育本体的三点观察
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摘要
一、今日舞蹈教育发展的规模与特点 1.中国的舞蹈教育模式已形成从地方到中央,从幼儿到大学金字塔形人才培养的结构体系。 2.舞蹈教育以其自身特点,赢得越来越多的人投身其中,越来越成为国民教育体制中不可忽视、大有作为的一门学科和极具潜力的文化教育市场。 3.舞蹈教育规模兴起的多体制的格局,为学习舞蹈的人们提供了可选择的余地。
作者
满运喜
机构地区
北京舞蹈学院民间舞系
出处
《北京舞蹈学院学报》
1999年第4期275-276,共2页
Journal of Beijing Dance Academy
关键词
舞蹈教育
教育本体
国民教育体制
人才培养
结构体系
教育投资
大学教育
文化教育
专业化教育
教育规模
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
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北京舞蹈学院学报
1999年 第4期
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