出处
《教育探索》
北大核心
1999年第2期52-53,共2页
Education Exploration
同被引文献8
-
1张宣.简论教学语言特点[J].山西师大学报（社会科学版）,1999,26(2):97-100. 被引量：1
-
2张华.新课程改革背景下教师的教学语言素养探析[J].辽宁教育研究,2007(7):95-97. 被引量：12
-
3刘红星.教师教学语言浅探[J].文学教育,2008(15):124-125. 被引量：1
-
4韩春玲,张宪世.教学语言的实践与思考[J].科教文汇,2008(31):76-76. 被引量：2
-
5张占久.浅谈课堂教学语言艺术的主要特征与要求[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2009(2):91-92. 被引量：5
-
6胡立强.地理课堂教学语言艺术探究[J].潍坊教育学院学报,2009,22(1):42-43. 被引量：2
-
7钟首民,臧永红.论课堂幽默教学语言的特性[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2009,25(8):64-65. 被引量：6
-
8马春霖.修炼语言素养 创造教学佳境[J].中学政治教学参考,2016(1):36-37. 被引量：1
-
1于溟慧.《瀑布》朗读教学初探[J].小学教学参考,2002(10):21-21.
-
2胡宇飞.《瀑布》比喻句教学例谈[J].教育科学论坛,1996,0(9):8-8.
-
3刘思妍.瀑布[J].新作文（小学中高年级版）,2016(10):32-32.
-
4张亚华.《瀑布》设计之三[J].湖南教育（综合版）,2004(10):38-39.
-
5杨业芬.小学语文新课程教学改革初探[J].师道（教研）,2011(8):124-124.
-
6李国惊,郗旗.《瀑布》比喻句教学谈[J].小学教学研究,1997,0(9):7-7.
-
7潘东辉,江琳.《瀑布》的三种教学设计 《瀑布》设计之一[J].湖南教育（综合版）,2004(10):37-37.
-
8张立,刘莉.《瀑布》设计之二[J].湖南教育（综合版）,2004(10):38-38.
-
9杨艳.《瀑布》一课电教四法[J].中国电化教育,1998(8):35-35. 被引量：1
-
10马英.读中求悟[J].小学语文教师,2001(9):53-54.
;
