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片面追求升学率的心理原因探析被引量：2

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摘要心理属于意识的范畴，是人脑对客观现实的反映。长期以来，人们将分数作为评价学校教育教学质量好坏的标准，并贯穿于整个社会。无论是升学、考干、国家招聘公务员等等，都以分数作为唯一尺度。这一客观现实势必导致人们片面地追求升学率。可以说，人们片面追求升学率的心...

作者宋丽斌

机构地区牡丹江市教育学院

出处《教育探索》北大核心 1999年第3期16-16,共1页 Education Exploration

关键词心理原因片面追求升学率探析教学质量心理需要客观现实成年人学校教师劳动教师工作质量

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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教育探索

1999年第3期

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