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关于人才培养目标的深层次思考被引量：1

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摘要人才培养目标规定着人才培养的质量、规格和水平，是学校工作的出发点和重心所在，因此，学校首先必须对人才培养目标具有明确的认识。一、确定学校人才培养目标的理论基础人才培养目标的理论基础远可以追溯到古希腊时代的先哲们的论述，成熟的则是马克思主义关于人的全面...

作者刘好月杨海民

机构地区黑龙江广播电视大学直属处辽宁省大连大学教务处

出处《教育探索》北大核心 1999年第3期41-42,共2页 Education Exploration

关键词人才培养目标人才培养模式人的全面发展学说人才培养方式素质教育理论学校人才办学效益马克思主义创造性理论模型

分类号 C961 [经济管理—人力资源管理]

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教育探索

1999年第3期

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