调整课程设置 长短课相结合
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1高丽英.调整课程设置 推进素质教育[J].宣武教育,2000(1):5-8.
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2丁晶,吴玉芹.新时期我国高等师范教育改革的思考[J].宁德师专学报（哲学社会科学版）,2008(2):112-117. 被引量：2
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3王丽芳.对“软件工程”教学改革的探究[J].计算机教育,2009(10):26-27. 被引量：7
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4王璠.浅析高校计算机专业课程教学的创新[J].新西部（理论版）,2011(8):221-221. 被引量：4
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5张浩.浅析英语专业学生批判创新思维缺失现象[J].湖北第二师范学院学报,2013,30(1):84-87. 被引量：2
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6胡俊梅,许淼清.地方高校师范专业就业,调整课程设置,转变就业观念是关键[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(21):259-260.
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7郑丽.浅议新课改背景下高师院校的教学改革[J].丽水学院学报,2008,30(4):121-123. 被引量：2
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8罗粟,阙海宝.感知市场“冷”“热” 调整课程设置[J].教育与职业,2007(34):41-42.
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9赵东.通过强化素质教育提高大学生就业竞争力[J].教育与职业,2006(17):63-64. 被引量：13
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10张佐娟.应对基础教育改革 强化学生职业能力培养[J].绥化学院学报,2005,25(4):90-93. 被引量：1
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