谈谈电化教育中演示型与交互型教学的特点
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1张岩.浅谈网络教学的作用和模式[J].青岛大学师范学院学报,2001,18(2):89-90. 被引量：3
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2陈叶.翻转课堂教学模式下的交互型教学策略——以大学英语课程为例[J].新校园（上旬刊）,2017,0(2):64-65. 被引量：1
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3罗耀光.多媒体技术与外语教学新模式[J].外语电化教学,2002(4):41-44. 被引量：81
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4罗耀光.多媒体技术在外语教学中的应用[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,38(S2):195-199. 被引量：1
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5陈琦.多媒体课件运用的三原则[J].职业时空,2007,3(02S):58-58. 被引量：1
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6谢绍平.论信息技术与中学物理课程整合中的教学模式及改革[J].凯里学院学报,2010,28(6):52-54.
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7冯蒙丽,宋春荣,刘进,蔡玉平.大学物理网络交互型教学模式分析[J].中国教育技术装备,2014(18):132-133. 被引量：4
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8贺红梅.交互型多媒体教学课件的设计与实现[J].科技情报开发与经济,2007,17(5):227-228. 被引量：3
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9彭晓凌.浅谈网络环境下大学英语教学模式[J].甘肃科技纵横,2006,35(1):152-152. 被引量：2
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10黎仰安.模拟演示型多媒体教学课件制作的研究[J].高等函授学报（自然科学版）,2003,16(6):5-7.
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