不是最好的,但它是有效的──谈谈在教学中提高学生智力素质的做法
-
1程庭喜.网络环境下学习质量保证的关键因素的研究[J].电化教育研究,2005,26(3):39-42. 被引量:8
-
2刘家勋,刘陶.基于网络的教与学若干模式探讨[J].教育科学,2001,18(2):25-26. 被引量:10
-
3何效先,谢碧琼.融合科学与人文教育 培养学生的文化人格[J].四川职业技术学院学报,2012,22(5):36-39.
-
4唐燕儿.谈网络教育的质量保证[J].中国电化教育,2002(7):61-64. 被引量:8
-
5曾涛,刘厚娟.论新时期专家型校长的教育理念[J].哈尔滨职业技术学院学报,2011(2):57-58.
-
6朱联滨.对后进生要因材施教[J].天津教育,1999,0(2):24-24. 被引量:1
-
7教师风采[J].人民教育,1997(10):18-19.
-
8管明.学习动机的激发和培养之探索[J].广西教育,2010(33):73-74. 被引量:1
-
9陈金明.试论语感的本质及形成条件[J].辽宁教育行政学院学报,1993,11(2):61-66.
-
10张宁.高校教师教育理念及其形成条件[J].中国成人教育,2012(17):75-77. 被引量:4