运用电教促进民族地区教育与经济的发展实验报告
出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第10期32-34,共3页
China Educational Technology
-
1广益.小学教育整体结构改革实验的新进展[J].教育研究与实验,1986(2):84-85.
-
2生本教育的发展状况[J].现代教育论丛,2011(Z2).
-
3北京市教育科学研究所实验研究组,北京市西城区宏庙小学实验研究组.实现教育整体优化,促进学生全面发展——“小学生全面发展教育实验”实验报告[J].教育科学研究,1990(2):8-17.
-
4杨一仁.走近周弘 感悟赏识教育(之三)——我眼中的当代教育名师[J].内蒙古教育,2007(2):40-41. 被引量：1
-
5创建教育实验基地 积极推进素质教育[J].基础教育研究,1998,0(S2):15-17.
-
6陈爱华.重过程求实效 提升区域园本教研质量[J].幼儿教育（教育教学）,2010(6):26-28.
-
7王隆裕.生物教学中的点拨思维方法[J].教学与管理（中学版）,1993,0(5):51-52.
-
8刘声茹.全国小学语文学法指导研究会年会在锦州召开[J].湖南教育（上旬）（A）,1993,0(8):27-27.
-
9小学作文教学整体改革实验方案[J].教育导刊（上半月）,1992(6):35-39.
-
10人人.首届“合作教学研究与实验”研讨会在济南召开[J].当代教育科学,1994(4):78-78.
;
