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运用电教媒体促进阅读教学的改革

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摘要 随着小学阅读教学课程结构的改革,迫切需要我们在整体目标指导下,认真研究如何恰当运用电教媒体优化课堂教学过程,以期达到恰到好处。
作者 姜伟杰
出处 《中国电化教育》 北大核心 1999年第12期24-25,共2页 China Educational Technology
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