不是专家谈教育

要改善教育,不应该以夸夸其谈的所谓大前提着手——夸夸其谈历来都是空空如也。我们要做的是把教育制度改变,变为让中小学的老师可以发挥自我,要着重提升学生求学的兴趣,把老师的启发力放在第一位置;大学的研究,要以对人类思想的影响来衡量,与爱国爱民是扯不上关系的。