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创新能力可以教吗?
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摘要
现行的教育制度,以分数为外控手段,以收入、权力为终点。人们迷信书本、迷信分数、反智、反情感、反理想、势利、吹捧高才生、贬抑低才生。这些特点正是素质教育的最大障碍。曾经流行这样的看法亚洲四小龙之所以能够创造经济奇迹,原因之一在于其优秀的教育制度。曾几何时,同样的教育今天被视为发展的绊脚石。如果学校只教我们背书、听话,是不够的。关键是培养创意。
作者
麦肖玲
出处
《书城》
1999年第8期14-14,共1页
Book Town
关键词
创新能力
教育制度
创意
素质教育
亚洲四小龙
经济增长
学校
经济奇迹
培养
迷信
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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