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要用教育心理学观点指导语文高考复习被引量：1

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摘要在语文高考复习过程中，通常有部分教师因时间紧、任务重，容易忽视考生的思想和心理状况，只是一个劲地讲知识，做练习，向学生施加压力。这种做法是与教育心理学观点不相符的。因为面临高考的学生，大多数视高考为人生的一道难关，害怕失败，也视之为畏途。据笔者了解，...

作者周丽娟

机构地区广东韶关市田家炳中学

出处《中学语文教学》北大核心 1999年第3期45-46,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词教育心理语文高考复习语文复习学观点心理指导心理状态复习过程非智力因素心理问题 “急功近利”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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1999年第3期

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