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文言词义的确释

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摘要 在文言文的教学过程中,对词义做准确的解释是首要的环节。为了弄清词义,人们通常的做法是翻字典、词书,查找古人或今人对这个词曾做过的解释。这些做法应该说是必要的,但仅用这些做法去求得词义的解释是不够的。因为字典、词书所列的义项是概括义、理性义、贮存义,而...
作者 林银生
出处 《中学语文教学》 北大核心 1999年第7期18-19,共2页 Language Teaching in Middle school
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