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灵活处理练习优化课堂教学

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摘要义务教育初中语文教材课后的练习，层次多，数量大，内容丰富，要求较高。灵活地处理好这些练习，不仅可以降低难度，减轻学生负担，还可以优化课堂教学，活跃教学过程，提高教学效率。下面结合实例分析灵活处理练习的几种方法。一、用来形成微型教案如教学《刘胡兰慷慨就...

作者肖训唐

机构地区江西泰和县教研室

出处《中学语文教学》北大核心 1999年第7期36-37,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词优化课堂教学灵活处理练习题教学效果教学过程课堂讨论《看云识天气》课文阅读教学初中语文教材贾雨村

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1999年第7期

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