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走进禹锡先生的精神家园

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摘要 教读《陋室铭》时,我改变以往从头至尾按顺序讲解的办法,而直接引导学生品味有关“陋室”的描写,去把握作者的思想情趣。一阵阅读议论后,一女生怯生生地举起了手,我示意她站起来说话。“老师,我认为说作者清高、孤傲还可以理解,但他高傲得连一般人都瞧不起,这样狂...
作者 周远喜
出处 《中学语文教学》 北大核心 1999年第8期41-41,共1页 Language Teaching in Middle school
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