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DKG化学课堂教学初探
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摘要
DKG化学课堂教学(即“大容量、快节奏、高效率”的课堂教学要求),不是一种特殊的教学方法,而是在教学规律和教学原则的基础上,充分发挥师生的潜力因素,使师生在指定的时间内,花费最少的精力取得最大教学成果的课堂实施方案。一、关于大容量(D)大容量的含义,...
作者
刘仕龙
机构地区
湖南省长沙市麓山国际实验学校
出处
《中学化学教学参考》
1999年第4期7-8,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学课堂
教学方法
课堂教学
研究方法
大容量
最佳结合
传授知识
思维能力
反馈信息
无声语言
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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