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化学实验教学的关键——真实

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摘要化学的感性认识主要靠化学实验提供，所以可以说重视化学实验教学是素质教育的重要标志。然而有少数教师竟把生动、直观、最能激趣的操作实验变为了一只粉笔、一张嘴、一块黑板的口讲实验；也有少数教师演示实验失败时，或是把无现象说成有现象，或是把错误现象说成正确现...

作者姚元芝

机构地区江苏省徐州铁路三中

出处《中学化学教学参考》 1999年第Z2期32-33,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学实验教学演示实验改进实验失败原因氧化碳实验报告教师实验现象实验改进胶头滴管

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1999年第Z2期

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