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化学教学中激发学生积极思维的探索被引量：1

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摘要学习与创造离不开思维，思维是发展智力与培养能力的核心。在化学教学中如何激发学生积极思维？根据我多年的教学实践和探索，下面谈谈自己的一些体会。一、巧设“认知冲突”情境在教育心理学上，“认知冲突”就是造成对某个问题，学生急于要解决它，但用已学过的知识技能...

作者李子林

机构地区广东省珠海市第一中学

出处《中学化学教学参考》 1999年第Z2期47-48,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学教学积极思维浓硫酸化学平衡移动电解质溶液认知冲突铁生锈化学平衡的移动外电源精心设计

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1999年第Z2期

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