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如何挖掘初中代数中的隐含条件

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摘要我们常把隐蔽在题中的已知条件称为“隐含条件”.有的题目条件全部隐去,有的部分隐去,从而增加了题目的难度.这就需要把这种含而不露的条件挖掘出来,变成明确的已知条件并加以利用.

作者赵向东

机构地区河北滦平县第三中学

出处《中学数学教学》 1999年第S1期151-152,共2页

关键词隐含条件初中代数二次根式二次函数已知条件取值范围实数根根式指数分式含而不露

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1999年第S1期

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