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高等数学学习与中学数学教学
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摘要
数学是一门概括性很强的学科,把它从自然科学中分离出来,成为一门独立的学科,与社会科学、自然科学并驾齐驱,这个主张只有在修完高等数学课程之后才能体会到.因此有人把它叫做思维的体操。
作者
张志林
机构地区
浙江省温岭市第二中学
出处
《中学数学教学》
1999年第S1期181-182,共2页
关键词
高等数学
中学数学教学
中学数学教师
高等数学课程
自然科
数学工作者
技巧性强
理论联系实际
现代教育思想
概括性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
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