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面向21世纪的数学教育展望被引量：3

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摘要人类正进入信息化时代,本文从国际数学教育发展的趋向,从我国数学教育的长处和短处,从国内数学教育改革的动态等三个方面,作了分析与论述.提出每位教师应对21世纪的数学教育要有新的意识、新的思考和新的实践.

作者江兴代

机构地区安徽省安庆市郊区教委教研室

出处《中学数学教学》 1999年第1期5-7,共3页

关键词数学教育数学教学面向21世纪初中数学数学教育改革数学素质教育数学后进生大众数学数学课程改革国际数学教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1999年第1期

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