期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

深挖课本例习题原型提高学生解题能力

下载PDF

导出

摘要提高学生运用数学知识解决问题的能力是数学教学的一项重要能力要求,本文以历年有关的中考题及其它题目为例,对如何充分利用课本例习题原型来解题,并以此来提高学生的解题能力,作了归纳与剖析.

作者王振玲

机构地区安徽省宿州市褚北中学

出处《中学数学教学》 1999年第3期31-33,共3页

关键词原型《几何》平行四边形解题能力比例式课本外角平分线中考题例题习题一题多问

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘春芳.高等数学的精讲精练教学策略[J].林区教学,2015,0(9):74-75.
2古品林,兰北平.重视课本例题习题在复习中的作用[J].德阳教育学院学报,2001,15(4):57-59.
3闫滨.对一道课本例题的拓展研究[J].课程教育研究,2012(35):166-166.
4朱正华.初中数学教材例题习题“二次开发”策略研究[J].启迪与智慧（中）,2013(12):39-39. 被引量：3
5安振平.高考数学题的题根在哪里[J].新高考（高三数学）,2014,0(12):10-13.
6张海进.恰当选择课本例题习题,提高复习课的有效性——谈“直线与圆的位置关系”复习课对课本例题习题的选择[J].中学数学（高中版）,2012(11):37-38.
7李华军.拓展例题习题实现减负增效[J].高中数学教与学,2014,0(3X):8-11.
8杨秀英,马东邦.根植课本重基础优化题组求提高[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2009,23(S2):123-125.
9宋远娜.对两节《勾股定理》教学观摩课的比较分析——谈对学生主体的认识[J].考试周刊,2009(44):61-61.
10周嫣.打造魅力课堂快乐学习数学[J].数学学习与研究,2011(19):108-108.

中学数学教学

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部