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浅论数学问题解决的思维过程
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摘要
数学问题解决的过程是一个思维过程。心理学研究表明,解决数学问题的思维过程的程序是对问题的类型进行识别,根据各类问题的特征准确地将其归类,以便用相应的解决方法使问题得以解决。
作者
王海平
戚洪林
机构地区
江苏省溧阳中学
溧阳市教委教研室
出处
《中学数学月刊》
1999年第11期3-4,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
数学问题解决
思维过程
变更问题
数学概念
等差数列
解决方法
解决数学问题
分析与综合
复数的代数形式
等比数列
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
1999年 第11期
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