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数学复习如何使学生的知识网络化

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摘要 数学基础知识之间是相互联系的,包括纵向的、横向的联系,从而组成了知识的网络,也就是人们常提的知识结构,离开了联系,基础知识就失去了存在的意义。
作者 章敏毅
出处 《中学数学月刊》 1999年第11期12-15,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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