调控教学焦虑
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1闫丽玮.浅谈培养学生兴趣与提升课堂效率的策略[J].管理观察,2013(1):82-83.
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2严海军.让有效提问点燃学生思维的火花[J].新课程导学（上旬刊）,2016,0(5):47-47.
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3王丽春.例谈小学英语课堂调控的问题与策略[J].南京晓庄学院学报,2012,28(1):51-54. 被引量：4
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4肖天硕.有关小学语文课堂调控的思考[J].读书文摘（青年版）,2015(1):160-161.
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5沈永慧.浅谈如何让试卷讲评更有效[J].中学教学参考,2010(2):16-16. 被引量：1
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6艾宏国,王玉辉.有效课堂提问的艺术[J].新课程（综合版）,2014,0(9):37-37.
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7苏玲.立体优化课堂提问策略 提高小学数学教学质量[J].科学大众（智慧教育）,2008(7):51-51. 被引量：1
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8袁庆明.精心组织学生讨论提高课堂效益[J].新课程学习（中）,2010(10):86-86.
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9丁福兰.走出新课程实施中的误区[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(18):16-16.
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10赵勤.抓实练习环节夯实学生基础[J].试题与研究（教学论坛）,2011(21):76-76.
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