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中小学教师继续教育模式初探

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摘要辽宁省副省长张榕明在省师干训工作会议上指出：什么是教师基本功，哪些是能力培养的内容，如何开展培训工作？各级教师进修院校要下力量研究。作为县区级教师进修学校，也应努力在工作实践中探索和回答这一课题。我们结合本区中小学教师的实际，立足实施素质教育，提高教...

作者臧亿昌

机构地区营口市老边区教师进修学校

出处《辽宁教育》 1999年第Z1期30-31,共2页

关键词中小学教师继续教育继续教育模式教师素质课堂教学优化内容体系基本功教学原则优化课堂教学马克思主义认识论目标体系

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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辽宁教育

1999年第Z1期

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