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如何调动学生学习英语的积极性 被引量:2

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摘要 作为教师,上好每一堂课是我们的责任,但是怎样才算上好课呢?我以为上课的真正目的不是教师传授知识的过程,而是看学生掌握得如何。教师尽了全力去上课,认认真真地讲授了每一个知识环节,可学生却没听懂,或者只掌握了50%,那就不能算是一堂成功的课。教学过程是师...
作者 徐进
出处 《辽宁教育》 1999年第Z2期73-73,共1页
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