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易拉罐的尺寸——关于一道开放题的教学片断与点评

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摘要 本教学片断以一道开放题进行教学,旨在培养学生的数学应用能力和发散性思维能力。
作者 王工一
出处 《中学数学月刊》 1999年第4期9-10,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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