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充分利用习题特点 培养学生思维品质 被引量:3

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摘要 习题课通常有两个目的:一是系统概括知识内容,沟通各类知识联系;二是提高解题能力,培养学生的数学思维品质。为了达到这两个目的,教师必须精选例题、习题。
出处 《中学数学月刊》 1999年第1期10-13,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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