笔耕三感

稿落纸篓不言败——名耶?砺矣我打小就喜欢习作。自从语文老师鼓励我的作文能“放卫星”之后,我便萌生了“到高空做大文章”的理想。于是,我的文字便不再满足于老师批阅习作的高分和同学钦羡的目光,大胆跨越校园的墙报,飞向报刊编辑的案头——或纸篓。