师专公共英语听力教学中的问题及其教法改革探索

本文概括分析了师专公外学生听力学习中存在的主要问题及原因，进而提出如何改进和加强师专公外听力教学的一些可行性建议：新生入校后以班级或年级为单位进行等级分类，集中正音，消除语音障碍；指导听力技巧，建立心理优势；强化训练识别含义，克服语义障碍，达到突破听力的目的。