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在动作中理解数

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摘要 "儿子,别再玩牌了。来,爸爸教你学加减乘除:1+1=2……""妈妈,我来分碗。""哦,这可不行,你会把碗打碎的。""你看,你看,从这个杯子舀到那个杯子,弄得满桌都是水!妈妈把桌子擦干净了。可不准再弄了!"生活中这样的情景是不是比比皆是?我们希望孩子从小学会数数,学会加减乘除计算;我们又害怕孩子把东西损坏,破坏我们辛苦收拾好的干净整洁,于是我们下着一个个成人的命令。可是您是否知道也许就在这不经意之中,我们扼杀了儿童智力结构中的一个重要能力——数学逻辑能力的发展?
作者 方钧君
出处 《父母必读》 1999年第6期10-11,共2页 Parenting Science
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