摘要
我的孩子4周岁了,整天缠着我给他讲故事。晚上临睡前,讲故事更是必上的一课。天天讲故事,大脑里储存的小时候记的故事,早已讲烂了,只好买些新的儿童故事书,来个照本宣读。孩子喜欢听寓言、童话故事,都是些小狗、小猫之类,具体直观。心情好时,我也想给他灌输一些古典名著,如《三国演义》、《水浒传》什么的,可他并不感兴趣。对此,我们并不计较,只是应付差事。至于他是怎么听的,对开发智力有无用处,那只有天晓得了。但有一天晚上的谈话,却使我对他"另眼看待"了。那晚仍然是照本宣读儿童画册里的故事,读了两个故事,照例是叫他睡觉。他仍很兴奋,知道我不会再讲故事,他也没提这样的要求。过了一会儿,他翻过身来问:"哎,什么动物最大?"我说:"地上是大象最大。""不对,是超霸恐龙最大。"他反驳我。我说:"
出处
《父母必读》
1999年第8期27-27,共1页
Parenting Science