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简论建国以来中小学生品德评定的实施
被引量:
2
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摘要
一、中小学生品德评定的基本思想 建国以来,我国一向重视年轻一代的思想品德教育,并不断探索中小学生品德评定的方法,逐渐形成了中小学生品德评定的基本思想。其主要内容有: 1.对中小学生的品德进行评定,根本目的在于鼓励学生发扬优点,克服缺点,促使学生不断进步。 2.实事求是地分析学生的优缺点。 3.让教师和学生都参与评定。
作者
曾令琦
机构地区
华东师范大学教育系
出处
《上海教育科研》
北大核心
1999年第2期23-28,共6页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
品德评定
中小学生
班主任
学生守则
评定标准
德育目标
等级评定
日常行为规范
暂行规程
德育内容
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
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