把握需求 协同攻关

在中小学教育科研活动中,参与者的需求是教 科研的原动力之一。如何了解需求、分析需求、引导需求、满足需求,使之与研究目标的实现有机结合起来,是研究获得成功的关键,也是区县教育科研部门(人员)指导、协调科研工作的重要内容。我认为,应在研究的全过程中。