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江苏省部分地区小学师资数理素质现状调查
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摘要
近十年来基础教育战线广大教育工作者对素质教育进行了广泛的探讨,其中涉及素质教育的概念、结构、理论基础等方面。那么实施素质教育的关键在哪里?最重要的是师资素质的提高,这已成为人们的共识。 素质教育着眼于未来。
作者
江苏省盐城师范学校<小学师资数理素质现状及对策研究>课题组
丁平
机构地区
江苏省盐城师范学校
出处
《上海教育科研》
北大核心
1999年第6期33-35,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
小学师资
素质现状
江苏省
小学教师专业
部分地区
数理
小学数学
教学情况
自然课
实施素质教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
1999年 第6期
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