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托幼一体化的关键是教育一体化
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摘要
托幼一体化成为一个新的提法是近两年的事情,1997年在《上海托幼三年(95—97年)工作的回顾与总结》中,市教委翁亦诗同志曾将有关内容总结为:“托幼机构逐步呈现一体化的倾向,把0—6岁学前教育视为一个系统的整体将成为现实。”文中论述到:“由于设点布局的调整。
作者
丁昀
机构地区
上海市教科院普教所
出处
《上海教育科研》
北大核心
1999年第6期46-48,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
托幼一体化
幼儿园
教育一体化
教育目标
托儿所
教育机构
教育方案
儿童发展
托幼机构
活的教育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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上海教育科研
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