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周恩来教育思想的历史地位
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摘要
周恩来站在时代潮头,综观教育在社会发展,特别是经济发展中的战略地位和重要作用,他所提出的一系列具有内在联系的创造性教育观念,不但成功地指导了新中国的教育事业,而且形成了具有中国特色和时代特征、内容十分丰富而深刻的教育思想体系。
作者
蒋晓明
张健
机构地区
淮阴市电大淮安分校
淮安市教委
出处
《江苏广播电视大学学报》
1999年第3期35-37,共3页
Journal of Jiangsu Radio & Television University
关键词
周恩来
教育思想
地位
贡献
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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江苏广播电视大学学报
1999年 第3期
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