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“大学物理”新教材三种教学方式的比较研究
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摘要
中央电大为适应远程开放教育的需要,将“大学物理”作为试验课程,编制了新教材。试验分为系统面授、插播面授和自学辅导三种学习方式进行,试验目的是研究教材如何适应学生个别化学习。经过两年的试验,已取得了一定的研究成果。
作者
杨亭亭
机构地区
中央广播电视大学
出处
《江苏广播电视大学学报》
1999年第3期91-93,共3页
Journal of Jiangsu Radio & Television University
关键词
大学物理
个别化学习
教学方式
比较研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
O4 [理学—物理]
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