浅谈英语词汇的形象教学

英语词汇教学的重要性和艰巨性是广大教师的共识。词汇呈现的次数和讲授的方法是词汇教学中的两个重要因素。本文试图谈一下如何利用形象教学手段来呈现生词,使学生获得深刻的第一印象,促进形成词汇的长时间记忆,提高教学效果。 一、采用形象的直现手段 在教学中如果不注意讲授单词的技巧和方法,只是要求学生机械的一遍遍重复记忆单词,久而久之,学生就会对英语厌倦,甚至放弃了英语学习。为此,在教学中我采用了直观教学,并且遵循少用母语的原则。根据具体内容呈现给学生的是直观的物象或图象,既帮助了学生在词汇与客观事物之间建立了联系,又深受学生的喜受。有一些单词,学生极难理解它们的真实性。我用图画展示它们之间的语义关系,醒目易懂。如介词运用动与静相结合的图画。如图1。