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浅谈篮球课教学中学生心理特点及其教学措施
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摘要
为不断提高教学质量,在实践体验和抽样调查基础上,对篮球课学生不同心理特征及其变化原因进行了分析,并针对实际采取有效措施,收到较好效果。
作者
潘桂芝
周利民
机构地区
哈尔滨体育学院运动系
出处
《哈尔滨体育学院学报》
1999年第3期66-67,共2页
Journal of Harbin Sport University
关键词
心理特征
学习动机
因材施教
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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哈尔滨体育学院学报
1999年 第3期
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