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由“3+x”看历史教改被引量：1

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摘要高考“３＋Ｘ”方案①将逐步在全国推广，这是高考发展的必然结果，顺应了知识经济时代的要求，不仅有利于高校选拔能力型学生，而且也有利于中学进行素质教育。一时间，“３＋Ｘ”被人们议论得“沸沸扬扬”，人们普遍关注的是“３＋Ｘ”中“Ｘ”试题将会是什么模式？实施...

作者丁林兴钱玉明

出处《中学历史教学参考》 1999年第8期31-33,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词 “3+x” 中学历史教学创造性思维能力史学方法史学理论中学历史教师中学历史课本知识经济时代历史学科维也纳体系

分类号 G634.51 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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中学历史教学参考

1999年第8期

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